Alors que le N. Sarkozy a présidé sa première conférence nationale sur le handicap, hautement médiatique et médiatisée, la CGT Educ Action de l’académie de Créteil dénonce encore une fois les conditions d’enseignement, les conditions de travail (…)

Le 28 mai, Antoine Prost lançait dans Le Monde comme historien de l’Education un vigoureux appel contre ce qu’il appelait un « Munich pédagogique » : dans un là¢che consentement, tout le monde semblait accepter la réduction à moins de 140 du (…)

Déclaration de la FERC CGT au CTPM du 4 juin 2008. Le droit de grève a souvent été un terrain d’affrontement entre les syndicats et le gouvernement. Les services publics ne sont pas malades des grèves, mais des dysfonctionnements dus aux (…)

Question écrite au gouvernement par la Sénatrice de Paris, Nicole Borvo Cohen-Seat Madame Nicole BORVO COHEN-SEAT attire l’attention de Monsieur le Ministre de l’Éducation Nationale sur le questionnaire visant à évaluer le bilan des acquis des (…)

Comme nous l’avons dénoncé à plusieurs reprises, très récemment dans l’appel du congrès et dans notre dernier communiqué de presse, la mesure DARCOS relative à la nouvelle organisation de l’école primaire est une grande catastrophe : elle (…)

Les enseignants du primaire, et tous leurs élèves avec eux, vont subir la mise en danger de l’école par les mesures Darcos, dont celle dite de la « suppression du samedi matin ». D’ailleurs, cette mesures n’a été approuvée et signée que par 2 (…)

Une catastrophe est en marche, plus grave que les nouveaux programmes de l’école primaire ou les suppressions de postes qu’on dénonce dans la presse ou dans la rue. Il sera facile, en effet, de revenir sur ces mesures. La suppression de deux (…)

Voici les grands axes de l’avant projet de loi « instituant un droit d’accueil pour les élèves des écoles maternelles et élémentaires pendant le temps scolaire obligatoire » présenté aux syndicats lundi 26 mai 2008 par Darcos. - Principe du (…)

Le premier degré subit les mêmes attaques que l’ensemble du service public. Le service public d’éducation nécessite un projet et un budget ambitieux qui rendent possible la réussite de tous et l’épanouissement de chacun. Des créations de postes (…)