Les décisions gouvernementales le démontrent : le président de la République, le Premier ministre et le gouvernement mènent une politique au service du profit, des plus riches et du MEDEF. Face à cette avalanche de mauvais coups, il ne saurait (…)

Il n’aura pas fallu bien longtemps pour que les craintes de la CGT Éduc’action sur la politique du ministre Blanquer soient confirmées. La présentation de deux arrêtés au Conseil Supérieur de l’Éducation (CSE) du jeudi 8 juin concernant les (…)

La campagne électorale en cours suscite les velléités des candidat.es et celles des lobbies dont les Régions de France (ex ARF). La loi du 4 mars 2014 conforte les régions dans leur position de maà®tre d’œuvre en matière de formation (…)

La circulaire de missions des professeur-es documentalistes, mise à jour, est parue au bulletin officiel du 30 mars. Si le projet a positivement évolué au fil des discussions, cette version finale reste inacceptable pour la CGT Educ’action. Le (…)

Le rapport Carles du 24 novembre 2016 note une hausse très inquiétante du nombre de démissions d’enseignant-es depuis 2012 : 1280 titulaires et 805 stagiaires en 2015/2016. Ces données indiquent un mal-être persistant des personnels dans leur (…)

Le 13 décembre dernier avait lieu le groupe de travail sur la carte de l’offre de formation professionnelle académique. C’est un moment important pour les PLP, en effet c’est là que sont présentées les fermetures et les ouvertures de classes pour (…)

Prétendant agir dans l’intérêt des élèves, la Dgesco et l’IG tentent d’imposer un bac à deux options en lieu et place des bacs professionnels vente et commerce. En réalité cette « rénovation » va réduire le nombre d’heures d’enseignement (…)

Nous organisons une journée d’étude de la voie professionnelle ouverte à toutes et tous les PLP de l’académie. Nous vous y invitons le vendredi 2 décembre 2016 de 9h30 à 17h à la Bourse du travail de Paris (3, Rue du Chà¢teau-d’Eau, 75010 Paris). (…)

RÉFORME DE L’ÉVALUATION : C’EST NON ! Évaluation, PPCR, tout est lié : cette réforme, basée sur une logique managériale, remet en cause la fonction publique avec l’individualisation des carrières, de l’évaluation et du salaire. Nos organisations (…)

Cette rentrée a été l’occasion d’un large plan de communication ministériel pour se féliciter d’entamer la quatrième année de « refondation de l’école ». Lisez la suite ici :