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Rythmes scolaires La CGT Éduc’action demande toujours le retrait de la réforme !

dimanche 6 octobre 2013

La réforme des rythmes s’est mise en place pour un peu plus de 20 % des écoliers...
Même s’il est un peu tôt pour tirer un bilan définitif, les premières remontées font apparaà®tre de grandes difficultés, et rares sont les endroits o๠cela donne satisfaction, tant aux familles qu’aux personnels :
â–ª Pauses méridiennes qui peuvent aller jusqu’à 3h30.
â–ª Horaires différents dans les écoles d’une même commune.
â–ª Activités dans beaucoup d’endroits qui se limitent à une garderie à peine améliorée.
â–ª Encadrement insuffisant.
â–ª Problèmes de locaux.
â–ª Activités payantes.

Cette réforme a été mise en œuvre contre l’avis d’une majorité des personnels et le désaccord de nombreuses organisations syndicales enseignantes. Elle a suscité une large mobilisation des personnels du premier degré en février, pour laquelle la CGT Éduc’action a été l’un des éléments moteurs.
Pas parce que nous refusons toute réforme sur ce sujet, mais parce que nous la trouvions bà¢clée, sans moyens d’encadrement, créant de graves inégalités de traitement sur le territoire et ne correspondant ni à l’intérêt des enfants ni a celui des personnels.

Il apparaà®t donc clairement que la réforme des rythmes scolaires telle qu’elle a été voulue et imposée est un échec, pour Vincent Peillon et les organisations qui l’ont soutenue.

Il s’agit donc de réfléchir aujourd’hui à des pistes pour une vraie réforme des rythmes pour les enfants, usagers avec leurs parents d’un service public et non des « clients ».

La CGT Éduc’action entend donc continuer son combat avec les personnels pour que cette réforme soit retirée et que de véritables négociations s’ouvrent.

Montreuil, le 2 octobre 2013