Lors de sa conférence de presse du 21 octobre 2008, Xavier Darcos a annoncé les grandes lignes de la réforme de la classe de seconde. L’Apses est abasourdie par les choix effectués et par une partie des arguments développés par le ministre pour (…)

Généralisation du bac pro 3 ans : la CGT s’adresse à vous Chèr-e collègue, Cette rentrée 2008 s’est déroulée sous le signe de suppression massive d’emplois. Le ministre tente de justifier ces suppressions de postes d’enseignants dans une (…)

Responsable du collectif : Jean-Pierre Blanchouin Consulter nos repères revendicatifs sur le lycée et l’apprentissage Nous contacter

L’expérimentation est généralisée dans 75%¨des LP/SEP des lycées de l’académie : Moins 148 divisions de BEP et 135 ouvertures supplémentaires de BAC PRO 3 ans - 4200 élèves en 1re année de BAC PRO 3 ans en Septembre 2008 dans 183 (…)

Si certains s’interrogeaient encore sur ce que signifie concrètement la généralisation du bac pro 3 ans, une circulaire d’un Recteur (celui de l’académie de Versailles) apporte des réponses édifiantes. C’est incroyable, et sa lecture a fait (…)

Un collectif restreint Filière Professionnelle et Technologique du second degré s’est réuni à Créteil le 30 mai à Créteil afin de faire le point sur la situation dans l’enseignement professionnel et les répercussions des réformes dans le reste de (…)

La Cgt Educ’action réunie en congrès à Saint Jean de Monts a confirmé sa position contre la généralisation du bac professionnel en 3 ans. Elle a validé, à une très large majorité, ses revendications pour la rénovation de la voie professionnelle (…)

Depuis le 29 octobre 2007 les projets gouvernementaux concernant la filière professionnelle sont clairs. Xavier Darcos, en imposant la généralisation des Bac pro 3 ans, a décidé de supprimer des milliers de postes par la suppression des classes (…)

L’année scolaire 2007 a été marquée par la volonté du ministre de l’Education Nationale d’imposer la généralisation du bac professionnel en 3 ans. La Cgt Educ’action, a refusé de s’enfermer dans un processus, celui du protocole de discussion (…)