Cela fait prés de 10 ans que M. KOUROUMA travaille au restaurant universitaire de Saint-Denis en tant qu’agent de service et que M. KEBE travaille à la résidence universitaire de Torcy en tant qu’agent d’entretien. Au quotidien, ils assurent avec (…)

Partout en France, marchons pour la justice ! Le 19 mars aura lieu, à Paris, pour la deuxième année consécutive, une marche pour la justice et la dignité. Nos organisations appellent à la solidarité et à cette manifestation qui se tient à (…)

L’année scolaire est marquée par le mouvement « Touche pas à ma ZEP » et l’exigence que les lycées ne soient pas sortis de l’Éducation prioritaire. Si la mobilisation réelle ne s’est pas généralisée, elle a toutefois trouvé un écho dans (…)

La Présidente de la Région IDF a présenté son Contrat de Plan Régional de Développement de la formation et de l’orientation Professionnelle, C’est Le CPRDFOP qui est depuis la Loi du 5 mars 2017 l’outil contractuel de la mise en œuvre de la (…)

Malgré de nombreuses lois, malgré des décennies de combat, les femmes ne sont toujours pas considérées comme les égales des hommes dans les faits. En réalité, ici et ailleurs, les femmes doivent toujours se battre contre diverses formes de (…)

 Quel est le principal objectif du gouvernement ? Le véritable objectif du gouvernement n’est pas de faire un cadeau aux fonctionnaires mais de réduire les coà »ts de fonctionnement de l’Etat. C’est la poursuite des politiques d’austérité, (…)

Le rapport Carles du 24 novembre 2016 note une hausse très inquiétante du nombre de démissions d’enseignant-es depuis 2012 : 1280 titulaires et 805 stagiaires en 2015/2016. Ces données indiquent un mal-être persistant des personnels dans leur (…)

En cette rentrée de janvier, la mobilisation reste forte, notamment en Région parisienne et particulièrement dans les Bouches-du-Rhône o๠plus d’un tiers des établissements ont été complètement bloqués la première semaine. Lors de la journée de (…)

Le 13 décembre dernier avait lieu le groupe de travail sur la carte de l’offre de formation professionnelle académique. C’est un moment important pour les PLP, en effet c’est là que sont présentées les fermetures et les ouvertures de classes pour (…)

Les Inspections Générales viennent de publier un rapport intitulé « Comment développer l’apprentissage dans les lycées professionnels ». Ce rapport considère l’Éducation nationale dans un « contexte concurrentiel », l’école n’est donc plus (…)