CGT-Educ'action académie de Créteil

Canicule : le ministère fait passer les examens avant la santé des élèves et des personnels

cgt — 2026-06-26T16:07:55Z

Depuis plus d'une semaine bientôt, les écoles, collèges, lycées et services de l'académie de Créteil subissent l'improvisation du gouvernement et du ministère en matière de prévention des risques pour la santé. Alors que les températures atteignent des niveaux dangereux, le ministère a choisi de maintenir les épreuves du Diplôme national du brevet (DNB) dans des conditions qui mettent en danger les élèves et les personnels.
Les adaptations annoncées – deux pauses de 15 minutes, possibilité de sortir pour se rafraîchir et réduction du nombre de candidats par salle – sont présentées comme des mesures de protection. En réalité, elles sont largement insuffisantes.
Comment parler de « meilleur confort » lorsque les salles de classe atteignent ou dépassent 34 °C, dans des bâtiments mal isolés, sans ventilation efficace ni climatisation ? Il n'y a aucun confort à passer un examen dans une telle chaleur.
Comme trop souvent, les établissements ont dû improviser : distribution d'eau, recherche de ventilateurs, réorganisation des salles, fermeture des volets... Les équipes se sont débrouillées avec les moyens du bord alors que cette situation était prévisible. Le ministère transfère ainsi sur les personnels la responsabilité d'assurer la sécurité des élèves, sans leur donner les moyens de le faire.
Des conditions de travail et d'examen dangereuses
Au-delà de 30 °C, les capacités de concentration diminuent, la fatigue s'accroît et les performances cognitives baissent. Pour les élèves qui passent un examen national, ces conditions remettent en cause l'égalité de traitement entre les candidats.
Les fortes chaleurs augmentent les risques de déshydratation, de maux de tête, de vertiges, de malaises, de coups de chaleur et aggravent certaines pathologies. Les personnels sont également exposés à des risques professionnels reconnus lorsqu'ils travaillent plusieurs heures dans des locaux surchauffés.
Les vagues de chaleur ne sont plus exceptionnelles : elles sont désormais appelées à se multiplier sous l'effet du dérèglement climatique. Pourtant, aucune véritable politique nationale n'a été mise en œuvre pour adapter les établissements scolaires.
Les élèves en stage également abandonnés
Des milliers de collégiens et de lycéens sont actuellement en stage. Eux aussi sont exposés aux fortes chaleurs.
Moins expérimentés et plus sensibles aux effets de la chaleur, ils doivent faire l'objet d'une vigilance renforcée. Si les entreprises d'accueil ont l'obligation de protéger leur santé et leur sécurité, l'Éducation nationale ne peut pas se décharger de toute responsabilité.
Elle doit donner des consignes claires, assurer un suivi des conditions d'accueil et permettre la suspension ou le report des stages lorsque les températures mettent les élèves en danger.
La CGT Éduc'action Créteil exige
Des mesures immédiates
• le report ou l'adaptation des examens lorsque les températures deviennent dangereuses ;
• une évaluation des risques dans chaque établissement ;
• un accès garanti à l'eau et à des espaces réellement rafraîchis ;
• l'interruption des activités lorsque la sécurité des élèves et des personnels n'est plus assurée ;
• des consignes nationales pour protéger les élèves en stage.
À court terme
Le ministère doit engager sans délai :
• un plan d'équipement des établissements en protections solaires et systèmes de ventilation performants ;
• des protocoles adaptées en cas de fortes chaleurs
• la végétalisation des cours pour lutter contre les îlots de chaleur ;
• un protocole national d'adaptation des examens, des cours et des stages lors des épisodes caniculaires.
À long terme : un plan d'urgence pour le bâti scolaire
La situation actuelle révèle l'état catastrophique du patrimoine scolaire.
La CGT Éduc'action Créteil exige un plan national d'urgence de rénovation thermique des écoles, collèges et lycées, financé par l'État : isolation des bâtiments, rénovation des toitures, protections solaires, ventilation performante, désimperméabilisation et végétalisation des cours.
Les établissements scolaires ne peuvent plus être transformés en véritables fours dès les premières chaleurs.
La protection de la santé des élèves et des personnels est une obligation de l'État. Elle ne peut être sacrifiée au maintien du calendrier administratif.
La CGT Éduc'action Créteil refuse que l'impréparation du ministère fasse peser sur les élèves et les personnels les conséquences d'une politique qui ignore les réalités du changement climatique. Il est urgent d'adapter l'École aux conditions climatiques d'aujourd'hui, avant qu'un drame ne survienne.

Forfait Mobilité Durable : Victoire CGT !

cgt — 2026-02-20T13:21:46Z

Après une première victoire sur la reconnaissance du cumul FMD-pass navigo garantie à tous les personnels, la CGT enfonce le clou et gagne l'accès aux personnels initialement refusés qui se trouvaient jusqu'à présent bloqués.
Le rectorat a en effet donné « une nouvelle consigne » suite à notre interpellation de ces derniers jours. Résultat : les demandes bloqués sont acceptées.
Ce sont des centaines d'euros gagnées pour chaque personnels !

Conseil CGT : Contacter votre gestionnaire en mettant la CGT en copie de votre mail pour vous assurer que votre demande, initialement refusée, est bien validée.

Les personnels ont jusqu'à aujourd'hui, vendredi 20 février, pour faire leur demande sur Colibri. La CGT rappelle que pour les AED et les AP, la demande est à faire auprès du chef d'établissement.

1. Une victoire pour les personnels : le cumul Forfait Mobilité Durable (FMD) - pass Navigo enfin reconnu !

la veille des vacances, une excellente nouvelle pour les personnels concernés par le Forfait Mobilité Durable : le cumul avec le pass navigo est enfin reconnu pour tou-tes !
La Cgt a accompagné plusieurs collègues qui avaient fait leur demande de FMD, cumulée à la demande de remboursement du pass Navigo. Jusqu'à présent l'administration a opposé de nombreux refus sur Colibri. Décision arbitraire, en contradiction avec la circulaire FMD et la victoire syndicale obtenue il y a quelques années d'acceptation du cumul. Cette défense individuelle a permis d'être enfin entendus : les demande de cumul FMD- remboursement du pass Navigo sont enfin acceptées ! Cela représente des centaines d'euros par an pour les personnels concernés.

2. Rappel : qui sont les bénéficiaires du forfait mobilité durable ?

Tous les personnels, y compris les agentes de droit privé, peuvent bénéficier du forfait mobilité durable. Quel est le montant de l'indemnité ? Quelles sont les conditions pour l'obtenir ?
Cette indemnité d'un montant de 100 à 300 euros modulable en fonction du nombre de trajets est exonérée d'impôts et de prélèvements sociaux.

3. Les modulations de l'indemnité

100 € pour l'utilisation du moyen de transport éligible est comprise entre 30 et 59 jours ;
200 € lorsque l'utilisation du moyen de transport éligible est comprise entre 60 et 99 jours ;
300 € lorsque l'utilisation du moyen de transport éligible est d'au moins 100 jours.
Elle est conditionnée à une utilisation d'au moins 30 jours par an du vélo, du covoiturage (en qualité de conducteur ou de passager) ou d'autres mobilités douces (trottinette électrique, véhicule d'autopartage, véhicule à faible émission par exemple) pour effectuer les déplacements domicile-travail
Besoin de la démarche CGT pour vous défendre ? Contactez-nous :
Pour le 93 : 93@cgteduccreteil.org , 01 55 84 41 02
Pour le 94 : 94@cgteduc.fr 06 49 12 27 88
Pour le 77 : 77@cgteduccreteil.org 01 64 14 25 85

4. La CGT revendique :

– le remboursement à 100% du pass Navigo par l'employeur – la revalorisation du forfait mobilité durable – le recrutement massif de personnels – une augmentation immédiate de 400 euros pour tou-tes, – le dégel et le rattrapage du point d'indice (23 % de perte en 20 ans) – l'indexation du point d'indice sur l'indice des prix (comme pour le SMIC).
Ensemble on est plus fort, ne restez pas isolé-es, rejoignez la CGT !

Un groupe de travail avec le rectorat sur les dotations horaires globales qui n'annoncent rien de bon

cgt — 2026-01-16T13:52:57Z

Les organisations syndicale représentatives ont été reçues le lundi 12 Janvier 2026 en visio conférence par le rectorat pour nous présenter la « méthode » et le calendrier de préparation des opérations de rentrée concernant la DHG ( dotation horaire globale) dans les lycées de l'académie.
Cette réunion nous a alerté sur plusieurs points :
– aucune mesure de rentrée n'ayant été actée : les services du rectorat temporise et prépare une rentrée à l'aveugle concernant les moyens
– des effectifs en hausse ont été annoncées : + 1904 élève en voie GT, + 696 élèves en voie pro et + 295 élèves en post bac
– enfin un calendrier contraint qui ne laissera que très peu de temps aux équipes pour se mobiliser

Le 15 Janvier les DHG prévisionnels sont envoyées aux lycées
Le 30 Janvier les DHG définitives sont envoyées aux lycées
Le 10 février Remontée des TRM ( tableau de répartition des moyens)

Nous attirons donc votre attention sur la nécessité de vous tourner vers vos chefs d'établissement dès aujourd'hui afin d'obtenir la DHG prévisionnelle ainsi que les structures et effectifs. N'hésitez pas à nous faire remonter vos informations et revendications locales afin que nous puissions les porter.

Communiqué académique suite à la circulaire de rentrée sur les EANA

cgt — 2025-10-10T12:45:43Z

Nous organisations syndicales avons été scandalisées, suite à la publication de la circulaire n°001-2025 du 28 août 2025 de l'académie de Créteil stipulant que “si une scolarisation en UPE2A est préconisée et que l'affectation dans un tel dispositif ne peut se réaliser dans un délai d'un mois maximum après le premier entretien de la famille et de l'élèves en CIO avec un psychologue de l'Éducation nationale, une affectation sera proposée dans un collège public”, soit en classe ordinaire. Il en va de même pour les élèves NSA, qui pourront désormais être affectés directement en UPE2A, au contraire de ce qui est préconisé.

Cette circulaire porte atteinte au projet de l' ”école inclusive” dans un contexte budgétaire qui est tout sauf anodin : les élèves étrangers sont les premiers à faire les frais des réductions de moyens, et on organise leur exclusion du dispositif plutôt que la création de nombreuses nouvelles UPE2A, qui sont seules à pouvoir répondre tant bien que mal aux besoins scolaires des élèves allophones.

Aujourd'hui si nous vous alertons au sujet de l'atteinte aux droits d'accès à une scolarité digne pour les EANA, nous vous alertons également sur les difficultés de nos collègues en classes ordinaires. En effet, ceux-ci doivent faire face à toujours plus de défis pour prendre en compte les besoins de leurs élèves au sein de classes dont les effectifs explosent.

Enseignants et enseignantes attaché.es aux valeurs du service public d'éducation, au service de nos élèves et de leur famille, nous ne cesserons de nous mobiliser pour que les besoins particuliers de nos élèves soient réellement pris en compte. Nous exigeons l'ouverture de dispositifs UPE2A à la hauteur des arrivées d'élèves.

service social scolaire : Enquête sociale« ASI/ISIC » totalement déconnectée de la réalité et des besoins !

cgt — 2025-06-20T16:16:10Z

Toutes et tous en grève le 19 Juin : Plus jamais ça !

cgt — 2025-06-11T16:18:07Z

Le mardi 10 juin à Nogent (Haute-Marne), Mélanie, une AED du collège Dolto, a été poignardée à plusieurs reprises à mort par un élève de 14 ans alors qu'avait lieu d'une fouille de sac par la gendarmerie devant l'entrée de l'établissement . Elle contrôlait les carnets des élèves à l'entrée, a été prise pour cible par cet élève qui considérait subir des injustices de la part des AED, toutes femmes. Il avait décidé de se venger des ces humiliations en en choisissant une au hasard.
Face à ce fait glaçant, les réponses fournies par la ministre de l'Education nationale (des heures de formation pour détecter les cas potentiellement dangereux) et le président de la République (interdire la vente de couteaux aux mineurs) ne font que montrer une fois de plus la cécité de ce gouvernement face au mal-être profond d'une partie de notre jeunesse.

Ce drame n'est pas sans lien avec les politiques sécuritaires et d'austérité menées depuis des années exposant les personnels et les élèves à toujours plus de tensions et d'inégalités.
Les politiques actuelles aggravent les violences au lieu de les prévenir. Confier à des personnels éducatifs, qui plus est précaires, des tâches tenant plus des missions d'agent.e de sécurité, tel le contrôle visuel des sacs, sans formation ni reconnaissance, est irresponsable.
Depuis des années, la CGT Éduc'action Créteil, Sud Education et SNES Créteil alertent. Notre école va mal, nos élèves souffrent. Sans moyen, nous acteurs/actrices de l'éducation sommes démuni.es et exposé.es. Ce dont nous avons besoin c'est d'une véritable politique au service du bien-être des élèves visant à prévenir les difficultés éventuelles et à y remédier qu'elles relèvent de l'éducatif, du pédagogique ou du médico-social. Nous exigeons un changement radical de politique :
• des personnels en nombre et formés,
• des moyens pour la vie scolaire, la santé scolaire, la prévention,
• La mise en œuvre de tous les moyens nécessaires à la protection due au personnels en concertation avec leurs représentant.es
Les AEd ne sont pas des agent.e.s tout-terrain à qui l'on délègue des missions floues, contradictoires ou dangereuses. Leur travail est essentiel. Il doit être reconnu, respecté, sécurisé.
✊ La CGT Éduc'action Créteil, Sud Education et SNES Créteil appellent tous les personnels et notamment celles et ceux de vie scolaire à se mettre en grève le jeudi 19 juin
Pour rendre hommage à Mélanie. Pour dire : plus jamais ça.
Pour exiger immédiatement :
• des créations de postes dans la vie scolaire et les services sociaux et de santé en nombre suffisant,
• une politique de prévention fondée sur l'éducation et le soin, et non la surveillance et la punition.

Toutes et tous en grève le 19 juin.

Halte à la dérive sécuritaire dans les établissements scolaires

cgt — 2025-06-04T14:34:35Z

Suite à plusieurs agressions au couteau survenues dans différents établissements entre février et avril 2025, la réponse du gouvernement ne s'est pas fait attendre : plutôt que d'interroger les causes profondes de ces drames, la Ministre de l'Éducation nationale et le Ministre de l'Intérieur ont décidé de renforcer les mesures sécuritaires. Désormais, des policiers sont autorisés à effectuer des fouilles de sacs aux abords des établissements scolaires. En parallèle, les cheffes d'établissement sont appelées à faire procéder à des contrôles visuels systématiques des sacs des élèves à chaque entrée. Face à des chef.fes d'établissements zélé.es qui demanderaient davantage qu'un simple contrôle visuel, nous rappelons ici que les AEd et les CPE ne sont en aucun cas habilité.es à de telles pratiques.
Non seulement cette réponse sécuritaire constitue une nouvelle atteinte aux libertés collectives, mais elle s'inscrit aussi dans une logique de déresponsabilisation de l'État. Les ministères délèguent ainsi, sans concertation, des tâches lourdes de conséquences vers les établissements, en faisant ruisseler les responsabilités de haut en bas. Ce sont d'abord les cheffes d'établissement qui se retrouvent en première ligne, puis les CPE, et enfin – comme trop souvent – les personnels les plus précaires : les AEd. Ce transfert de responsabilités expose les équipes éducatives, sans les former ni les protéger, tout en exonérant le Ministère de ses propres manquements.
Cette logique descendante trouve un écho inquiétant dans le dernier avis du Conseil supérieur des programmes (CSP), qui préconise un recentrage des missions des Conseilleres Principauxales d'Éducation autour du respect des règles et du maintien de l'ordre, notamment au collège. En d'autres termes, il s'agit d'un retour déguisé aux anciennes missions des surveillantes générauxales, reléguant au second plan la dimension éducative, d'accompagnement et de construction d'un climat scolaire apaisé qui fonde pourtant l'identité même du métier de CPE. Cette régression confirme la volonté du gouvernement de transformer les établissements scolaires en lieux de contrôle, et les personnels en agents du maintien de l'ordre au détriment de leur rôle pédagogique et humain.
Car le cœur du problème n'est pas traité : la détérioration alarmante de la santé mentale des jeunes, qui n'est plus prise en charge par des institutions médicales démantelées par des années d'austérité budgétaire. Le recours répété au 49.3 pour faire passer des lois sans débat démocratique a rendu possible des coupes claires dans les services publics, privant les établissements de personnels formés, disponibles et en bonne santé. Encore une fois, c'est à l'Éducation nationale que l'on demande de combler les failles, en confiant aux personnels des missions pour lesquelles elles et ils ne sont ni outillées ni mandatées.
En instaurant un climat de peur à partir de faits isolés, en installant des dispositifs sécuritaires à l'entrée de nos établissements, le gouvernement renforce une ambiance anxiogène et instable, qui ne fait que nourrir une rhétorique autoritaire de plus en plus assumée. Cette orientation politique, qui reprend à son compte les thèmes de l'extrême droite, s'inscrit dans la continuité des gouvernements successifs depuis l'élection d'Emmanuel Macron. Réformes après réformes, toutes et tous les ministres de l'Éducation ont préféré les slogans autoritaires – comme le « rétablissement de l'autorité du maître » – aux réponses structurelles : redonner du sens aux apprentissages, alléger les effectifs par classe, investir dans les moyens humains et financiers, rénover les bâtiments scolaires, et surtout, prendre en charge la santé mentale des élèves.
En refusant de traiter les causes profondes, en réduisant l'école à un espace à sécuriser plutôt qu'à émanciper, le gouvernement s'éloigne chaque jour davantage des valeurs de la République. Accepter cette logique, c'est accepter la lente déconstruction de notre démocratie au profit d'un régime autoritaire voire néo-fasciste.
Nous refusons d'endosser des responsabilités qui ne sont pas les nôtres. Nous refusons de sacrifier nos valeurs sur l'autel d'une sécurité illusoire. Et nous continuerons à défendre une école publique, gratuite, inclusive, émancipatrice et véritablement protectrice de toutes et tous.

Restons vigilant.es et combatives / combatifs ✊ !

Appel à la grève le 10 Juin pour les personnels sociaux

cgt — 2025-06-03T14:51:40Z

- Personnels administratifs, techniciens, de santé et sociaux / Collège, Lycées généraux, technologiques et professionnels, AS, Une, mobilisation

Mobilisons-nous contre la politique brutale du rectorat de Créteil ! TOUS ET TOUTES au ministère le 04 Juin à 14H pour demander la réintégration des collègues muté.es de force !

cgt — 2025-05-22T13:01:00Z

Durant la dernière période avant les vacances d'avril, les personnels ont subi de multiples attaques.

Dans la préparation de rentrée, le redéploiement des postes d'assistant.es social.es du 77 a provoqué la mobilisation des collègues AS et de leurs collègues de l'académie en grève le 20 Mars jour du Comité Spécial Académique. Les organisations syndicales ont décidé de boycotté de CSA et ont réclamé que les collègues soient reçues en audience. La rectrice a alors décidé de ne pas mettre en œuvre ce redéploiement cette année.
Le sort réservé aux infirmières n'a pas été différent car un redéploiement massif était prévu. Lors du CSA, le sujet a été abordé et une délégation intersyndicale a été reçue par Monsieur le recteur. Lors de cette audience, Monsieur le Recteur a confirmé que le projet serait appliqué et que si la santé des personnels comptait, elle ne l'était pas plus que celle des élèves ! Suite à cette décision 39 infirmières du 93 ont été contraintes de participer au mouvement.

Cela inaugure un tournant dans la gestion des ressources humaines où les personnels sont des pions que l'on peut bouger au gré des situations et des besoins.
Nous pourrions croire qu'il s'agit d'une situation exceptionnelle face à une pénurie exceptionnelle. Mais nous le savons, l'administration le sait aussi, la pénurie de personnel n'est pas prête d'être résorbée, voire elle est amenée à s'accentuer face à l'absence de mesures de revalorisation et d'amélioration des conditions de travail concrètes des différents corps de l'Éducation Nationale.
L'année dernière, nous avions été pour la première fois confronté.e.s en commission paritaire portant sur les refus de congés formation à des situations de collègues en lettres qui avaient le nombre de points très largement suffisant pour se le voir octroyer et pour lesquel.le.s l'administration l'avait refusée pour nécessité de service avec la réforme du choc des savoirs et le manque de personnel dans cette discipline.

Nous sommes dans la période de consultation des avis pour le réemploi des contractuels. Cette année, la DPE et les services RH du rectorat de Créteil ont cru bon de créer une graduation ( avis réservés, favorables, très favorables et défavorables) dans les avis au réemploi des personnels contractuel.les en CDD enseignant.e s psy en et cpe prétendant vouloir avoir des évaluations qualitatives plus fines. Or cette granularité des avis est injustices et injustifiées au vu des besoins académique met encore davantage les collègues à la merci des chefs d'établissement et des inspecteurs. Ainsi beaucoup de collègues se sont vus recevoir cette année des avis réservés ou seulement favorables qu'ils ne peuvent pas contester (seul l'avis défavorable étant contestable). Ces avis de sont pas neutres et vont entraîner pour les collègues des conséquences pour la suite de leur carrière. Cette gestion des personnels précaires crée du stress et génère la perte de confiance des collègues qui ne comprennent pas ces avis qui ne correspondent pas à la qualité de leur travail.

Enfin c'est à la veille des vacances d'avril que les cinq collègues ont été informés de leurs mutations dans l'intérêt du service et qu'ils pourraient venir consulter leurs dossiers le 28 avril jour de la reprise. C'est la boule au ventre et après 15 jours de stress que les collègues du collège Mitterrand de Noisy-le-Grand ont découvert des rapports à charge issus d'une enquête administrative diligentée par Madame La rectrice et menée par trois IA IPR EVS et un CT EVS académique. Les reproches évoqués « se poser en opposition à la direction », contester les décisions de la direction, « une organisation en système pour occuper les lieux stratégiques et les espaces de communication », constituer une liste syndicale rassemblant des collègues portant les mêmes revendications et les mêmes valeurs.
Au retour des vacances, les 17 personnels du collège Mitterrand ont exercé leur droit de retrait. Le rectorat n'a pas souhaité revenir sur la décision des mutations « dans l'intérêt du service » des collègues malgré les alertes des mandatés sur le danger grave et imminent persistant au regard des mesures prises par le rectorat. Le désaccord persistant, l'inspection du travail doit être saisie.

Nous voyons par ces différentes situations qui peuvent paraître isolé.e.s et ne concerner que peu de personne, la mise en œuvre d'une gestion alarmante des moyens humains sur notre académie.
La logique comptable virulente s'exacerbe face à la rigueur budgétaire prônée par nos dirigeants actuels au mépris des conditions de travail des agent.e.s sur le terrain et faisant fi des risques psychosociaux qui en découlent et pour lesquelles nous alertons le rectorat depuis de nombreuses années lors des différentes instances académiques.

Le rectorat a décidé de refuser toutes les demandes de mi-temps annualisés : le rectorat nous recevra en audience le vendredi 6 Juin à 17H.

cgt — 2025-05-21T07:59:14Z

Ce 19 Mai 2025 tou.t.es les collègues qui avaient reçu un avis favorable à leurs demandes de temps partiels annualisés, ont reçu un mail leur annonçant que cette modalité était refusée par nécessité de service

Ils ont jusqu'au 30 mai pour faire savoir aux services s'ils souhaitent conserver ce mi-temps de manière hebdomadaire ou s'ils souhaitent renoncer à leur demande et revenir à un temps complet. N'oubliez pas de faire vos démarches avant le 30 Mai.

Ce changement de politique académique est un très mauvais signe envoyé aux collègues pour lesquels le mi-temps annualisé permet souvent de réaliser des projets professionnels et personnels ou vient palier à l'insuffisance de respect des droits à la formation, à la mutation ou aux congés.

Nous conseillons aux collègues concernés par ces refus de mi-temps annualisés, de faire un recours gracieux auprès du recteur et de saisir la CAPA de votre corps.

En envoyant par courriel avec AR aux adresses suivantes : ce.dpe@ac-creteil.fr et à ce.dpe.recours@ac-creteil.fr

Modèle de courrier

N'hésitez pas à mettre en copie votre syndicat départemental :

Seine-et-Marne CGT-Éduc'Action 77 :

15 rue Pajol 77 007 Melun cedex
Tel : 01 64 14 25 85
mail : 77@cgteduccreteil.org
site internet : http://cgteduc77.org/

Seine-Saint-Denis CGT-Éduc'Action 93 :

9/11 rue Génin 93200 Saint-Denis
Tel : 01 55 84 41 02
mail : 93@cgteduccreteil.org
site internet : https://93.cgteduccreteil.org//

Val-de-Marne CGT-Éduc'Action 94 :

11/13 rue des Archives 94010 Créteil cedex

mail : 94@cgteduccreteil.org
site internet : http://www.cgt-educaction94.org//

Il vient s'ajouter aux dernières décisions du rectorat :

– création de nouveaux avis pour les contractuel.les annonçant un vaste plan de licenciement déguisé
– mutation dans l'intérêt du service de 5 collègues à la veille des vacances d'avril. 4 sont des collègues syndicalistes investi.es dans leurs établissements.
– refus de congés de formation pour nécessité de service

Ces décisions viennent s'ajouter aux conséquences délétères d'une politique d'austérité qui se traduit par :

– une dégradation constante des conditions de travail : manque de postes, augmentation du temps de travail, management toxique...
– redéploiement des infirmières du 93 en raison de la pénurie de personnels au détriment des élèves et des personnels....