CGT-Educ'action académie de Créteil

Déclaration de la Cgt Educ Action Créteil au CSA du 16 Juin 2026

cgt — 2026-06-17T12:47:17Z

Monsieur le Recteur,
Le contexte international demeure marqué par de fortes tensions géopolitiques, économiques et sociales. Pour les personnels de l'Éducation nationale, ce sont surtout les conséquences de l'inflation et de la hausse du coût de la vie qui pèsent quotidiennement sur leurs conditions d'existence.
Les mesures annoncées par le gouvernement concernant les frais de déplacement constituent une reconnaissance tardive des difficultés rencontrées par certains personnels, notamment les AESH, les AED, les contractuelles ou les collègues exerçant sur plusieurs établissements. Elles restent cependant largement insuffisantes face à la dégradation continue du pouvoir d'achat. Avec l'augmentation automatique du SMIC Brut le 1^er juin dernier à 1867,02 euros, augmentation pourtant insuffisante, les premiers échelons de nombreuses grilles indiciaires sont en dessous du SMIC ! C'est inacceptable.
La CGT Éduc'action continue d'exiger une revalorisation immédiate du point d'indice à hauteur des pertes subies face à l'inflation depuis 25 ans ( +30%) ainsi que son indexation sur cette dernière afin de mettre fin à un décrochage salarial qui dure depuis des années. Les choix politiques opérés dans le domaine éducatif nous interrogent également. La récente adoption de la loi Blanchet, qui instaure un enseignement obligatoire d'éducation à la défense de la 6^e à la terminale, traduit une conception de l'École éloignée de celle que nous défendons. Pour la CGT, l'École publique doit avant tout former des citoyennes et citoyens éclairés, capables d'esprit critique, d'émancipation et de participation démocratique.
Les annonces ministérielles concernant la maîtrise de la langue au baccalauréat suscitent également notre inquiétude. Derrière l'affichage d'une exigence légitime se profile un risque de tri scolaire et social accru. La maîtrise de la langue se construit tout au long de la scolarité grâce à des moyens renforcés, des effectifs réduits et des dispositifs spécialisés pleinement dotés et non par des effets d'annonces démagogiques.
Concernant notre académie, nous dénonçons les choix budgétaires qui continuent d'affaiblir le service public d'éducation. En Seine-Saint-Denis, ce sont déjà 275 fermetures de classes qui ont été actées sur les 850 écoles du département, soit près d'une école sur trois touchée. Ce bilan pourrait encore s'alourdir lors du comité d'ajustement de la carte scolaire du 25 juin. Ces décisions s'inscrivent dans un contexte de suppression de 67 postes dans le premier degré à l'échelle académique, tandis que le second degré devra absorber une hausse démographique avec un déficit estimé à 25 équivalents temps plein. Dans une académie jeune et confrontée à d'importants défis sociaux, ces choix relèvent d'une logique comptable incompatible avec les besoins des élèves et des personnels. L'intersyndicale 93 a été reçue en audience au ministère le 3 juin dernier et seront de nouveau reçus en septembre concernant l'exigence d'un plan de rattrapage pour le service public d'éducation de Seine Saint-Denis, qui pâti d'un sous financement chronique. Selon les enquêtes et les rapports, le ministère dépense 30% de moins par élève que dans le reste du pays.
Dans le val de Marne, les documents concernant les mesures de carte scolaire pour le CSASD du 16 juin font apparaître 44 nouvelles fermetures qui n'étaient pas prévues en avril. Cette nouvelle saignée porte le total à 193 fermetures de classes pour l'année prochaine (pour seulement 66 ouvertures). A cela, s'ajoutent 27 postes utilisés pour mettre en place les PAS pourtant unanimement rejetés. Nous n'accepterons pas ces mesures injustifiables et c'est pour cela que nous appelons les collègues à faire grève le jour de ce CSASD. En Seine-et-Marne, la forte mobilisation des enseignant.es le 31 mars, jour du premier CSA carte scolaire ( plus de 200 personnes rassemblées devant la DSDEN ) a sans aucun doute favorisé les quelques ajustements obtenus lors de la deuxième phase il y a dix jours. Néanmoins le bilan comptable ne laisse pas de place à l'optimisme : 181 fermetures pour seulement 159 ouvertures.

Nous souhaitons également alerter une nouvelle fois sur les conséquences du dérèglement climatique dans les établissements scolaires. Les épisodes de chaleur de plus en plus fréquents mettent en évidence l'inadaptation d'une grande partie du bâti scolaire. Les personnels et les élèves ont droit à des conditions de travail et d'étude respectueuses de leur santé et de leur sécurité. A ce titre, les directives des instances du rectorat et des DSDEN n'étaient pas suffisamment claires et adaptées. Nous demandons dans l'immédiat, et avant que les travaux nécessaires soient engagés, que des protocoles soient établies dans chaque établissement pour ces périodes. Les élèves de bac professionnels ont passé leurs épreuves dans des conditions indignes : le nombre de passage en infirmerie pour malaise, saignements ou maux de tête montre l'impréparation total de notre administration face à cette question.
Dans les lycées professionnels, la généralisation des corrections dématérialisées continue de susciter de nombreuses interrogations. Les disparités constatées entre académies posent un problème d'égalité de traitement et la charge de travail supplémentaire imposée aux personnels doit être pleinement reconnue.
Nous réaffirmons également notre soutien aux AED qui se sont récemment mobilisés contre la précarité de leur situation. Dans l'académie de Créteil, nous avions salué la création annoncée d'un guide académique des AED ; nous nous étonnons qu'il ne soit toujours pas publié. Nous demandons également la publication de la grille de rémunération académique afin de garantir davantage de transparence et d'équité.
La même exigence vaut pour les AESH. La CGT Éduc'action Créteil continue de revendiquer la création d'un véritable corps de fonctionnaires de catégorie B. Les missions exercées par les AESH sont indispensables et pérennes ; rien ne justifie leur maintien dans la précarité. Les pistes actuellement envisagées par le ministère sont très éloignées des attentes légitimes des personnels. Le mois dernier l'AN a rejeté la généralisation à tout le territoire des Poles d'Appuis à la Scolarité. Pourtant le Ministre avance tête baissée sans moyens pour les imposer. La création des PAS, dispositif devant se substituer aux PIALs, PIALs que nous dénoncions déjà, aura notamment pour conséquence d'augmenter une nouvelle fois le nombre d'établissements scolaires sur lesquels nos collègues AESH pourraient intervenir, le nombre d'élèves aussi, dégradant toujours plus des conditions de travail déjà des plus précaires. Elles étaient près d'une centaine mardi dernier en grève devant la DSDEN à Melun pour dénoncer ces PAS et leurs avenants des plus anxiogènes.
Enfin, nous ne pouvons ignorer les difficultés persistantes de recrutement, les postes non pourvus, le recours massif aux personnels contractuels, la dégradation des conditions de travail et l'épuisement croissant des équipes. Les réponses apportées à ce jour ne sont pas à la hauteur des enjeux. Il n'est pas admissible que les collègues les plus précaires soient les victimes de politique d'austérité : en cette période, l'absence de renouvellements des contacts génèrent beaucoup de stress et d'attente. Pour cela la Cgt Educ action revendique la titularisation de tous les contractuels sans condition de concours ni de nationalité et à moyen terme des contrats de 3 ans.
Enfin, nous souhaitons évoquer plusieurs situations particulières :
– Nous souhaitons tout d'abord apporter notre soutien aux personnels, aux élèves et aux familles de l'école Nanteuil à Montreuil, victimes ces derniers jours d'une campagne de désinformation orchestrée par l'extrême droite à partir d'un extrait tronqué d'un spectacle scolaire. Cette instrumentalisation a exposé des enfants, des familles et des personnels à des menaces et des pressions inacceptables. Nous saluons la réaction exemplaire de la communauté éducative et nous exigeons que les collègues concernés bénéficient de la protection et du soutien sans faille de l'institution.
– « Poursuivre l'engagement vers une gestion des ressources humaines plus qualitative » est un des objectifs de la feuille de route RH 2025-2028. Objectif des plus louables, malheureusement nous revient une situation des plus alarmantes quant à la réalité de l'accompagnement des personnels que nous tenons à porter à votre connaissance ce jour faute de réponse de vos services à notre mail du 19 mai 2026. 2 Octobre 2025, dans un lycée de Meaux une de nos collègues, enceinte de six mois, a été agressée physiquement par une élève, s'en est suivi sur les réseaux une campagne de dénigrement à son encontre des plus difficiles pour elle. L'accident de service a bien évidemment été reconnu et la protection fonctionnelle accordée. Dépôt de plaintes et procès à venir, notre collègue a du s'attacher les services d'une avocate. La réponse de vos services à la demande de prise en charge légitime de ces frais nous est insupportable : alors que les frais d'avocat s'élèveraient à près de 7200 euros, vos services ne pourraient en prendre en charge que 2000 soit un préjudice financier de plus 5000 euros ! Nous vous demandons d'intervenir au plus vite afin de trouver une issue apaisante et rassurante pour notre collègue.
– La situation du collège Barbusse de Saint-Denis, après des années d'alertes et de signalements , y compris par la grève, de la part de l'équipe enseignante et des élus à la FS concernant le management toxique de la chef d'établissement, une collègue stagiaire a tenté de mettre fin à ses jours jeudi dernier. Nous demandons la mise en place au plus vite d'une enquête accident de travail.
La CGT Éduc'action Créteil continuera d'agir aux côtés des personnels pour défendre leurs droits, améliorer leurs conditions de travail et porter l'exigence d'un service public d'éducation ambitieux, égalitaire et émancipateur.
Je vous remercie de votre attention.

CAPA contestations d'avis du recteur

cgt — 2026-04-10T10:56:33Z

Déclaration de la CGT Éduc'action Créteil CAPA du second degré du 7 avril 2026 –
Recours relatifs aux rendez-vous de carrière
Cette commission académique paritaire administrative se tient dans un contexte particulièrement préoccupant pour les personnels et les élèves. Une nouvelle fois, une enseignante a été grièvement blessée sur son lieu de travail, dans l'exercice de ses fonctions, au sein d'un établissement scolaire. Ce drame, loin d'être isolé, révèle une dégradation continue du climat scolaire ainsi qu'une aggravation des difficultés sociales et psychiques rencontrées par les élèves.
Face à ces situations, les réponses institutionnelles se limitent trop souvent à des annonces sécuritaires : installation de dispositifs de vidéosurveillance, portiques ou contrôles à l'entrée des établissements. Pour la CGT Éduc'action, ces mesures relèvent davantage de l'affichage que d'une réponse de fond. Elles ne traitent en rien les causes structurelles des violences. Nous réaffirmons avec force que seules des politiques ambitieuses en matière de moyens humains – enseignants, personnels éducatifs, sociaux et de santé – permettront d'assurer la sécurité et le bien-être de toutes et tous.
Le contexte politique et social renforce ces inquiétudes. Partout dans nos sociétés la montée des idées d'extrême droite accentue la violence, divise la population, et fait craindre le pire pour les minorités. L'école n'en est pas exclue.
À l'échelle internationale, les tensions s'accroissent et les remises en cause de l'État de droit se multiplient. Dans le même temps, les choix budgétaires nationaux traduisent des priorités qui interrogent : alors que les dépenses militaires sont préservées, l'Éducation nationale continue de subir des politiques d'austérité.
Les suppressions de postes annoncées s'inscrivent dans cette logique. Elles ne sauraient être justifiées par les seules évolutions démographiques, d'autant que des milliers de postes ont déjà été supprimés ces dernières années dans un contexte de hausse des effectifs élèves. Ces décisions traduisent un désengagement de l'État vis-à-vis du service public d'éducation et de son ambition émancipatrice.
Dans la voie professionnelle, la CGT Éduc'action continue de dénoncer les logiques à l'œuvre derrière le parcours dit « en Y ». La voie professionnelle ne veut plus être le laboratoire des changements de politique éducative qui bousculent les personnels et dégradent les formations pour des jeunes qui ont besoin de temps et de conditions de travail garanties pour se construire, parfois se reconstruire. Nous n'acceptons pas de voir nos effectifs par classe augmentés alors que les conditions d'apprentissage appellent à un meilleur taux d'encadrement.
Les réformes successives aggravent la perte d'attractivité du métier. Les personnels sont confrontés à des conditions de travail dégradées, à des mobilités géographiques contraintes et à une absence de perspectives salariales satisfaisantes. Les réponses ministérielles, centrées sur le « travailler plus pour gagner plus », notamment via le PACTE ou les heures supplémentaires, sont inacceptables. Elles sont inefficaces pédagogiquement, inégalitaires entre personnels et accentuent les écarts de rémunération, notamment entre les femmes et les hommes.
Dans ce contexte, les rendez-vous de carrière et les possibilités d'avancement constituent souvent les seuls leviers d'amélioration salariale. Cela leur confère un enjeu majeur pour les personnels, tout en renforçant le caractère profondément inéquitable du système actuel.
La CGT Éduc'action de Créteil réaffirme son opposition à toute logique de « carrière au mérite », fondée sur des évaluations (subjectives) ponctuelles et des choix discrétionnaires de la hiérarchie. Elle revendique une refonte complète du déroulement de carrière : un grade unique, un avancement linéaire sur 18 échelons et une déconnexion totale entre évaluation et rémunération.
Dans l'immédiat, nous exigeons la mise en place d'un barème national transparent, fondé sur des critères objectifs, notamment l'ancienneté, garantissant l'égalité de traitement entre les personnels.
Enfin, la CGT Éduc'action de Créteil revendique une revalorisation salariale urgente et significative : dégel immédiat du point d'indice, révision des grilles indiciaires pour compenser les pertes accumulées ces vingt dernières années, et attribution sans contrepartie d'une augmentation de 400 euros pour toutes et tous.
La CGT Éduc'action de Créteil continuera de porter ces revendications avec détermination, dans l'intérêt des personnels et du service public d'éducation.

Déclaration de la cgt educ action créteil à la FSSSCTA

cgt — 2026-03-16T18:44:00Z

La CGT Éduc'action créteil souhaite, une nouvelle fois, alerter sur la dégradation continue des conditions de travail des personnels dans l'académie de Créteil.
Dans les écoles, collèges, lycées et services, les personnels font face à une accumulation de difficultés : manque chronique de moyens humains, multiplication des tâches, injonctions contradictoires et pression administrative croissante. La suppression des postes et l'augmentation des effectifs par classe qui en découle sont des choix déplorables qui viennent aggraver encore les conditions de travail des personnels. Cette situation pèse lourdement sur la santé physique et mentale des agents. Les signalements de souffrance au travail, d'épuisement professionnel et de risques psychosociaux se multiplient.
La CGT Éduc'action créteil rappelle que l'obligation de protection de la santé et de la sécurité des personnels incombe à l'employeur. Pourtant, dans de nombreux établissements de l'académie, les registres santé et sécurité restent insuffisamment pris en compte, les alertes ne sont pas traitées avec la rapidité nécessaire et les préconisations issues de cette instance ne sont pas toujours suivies d'effets concrets. Nous constatons encore une fois à travers les éléments que vous nous avez fournis concernant les DUERP que la loi de s'applique pas dans bon nombre d'établissement. Nous nous interrogeons fortement sur ce constat et demandons une action affective de votre part.
Nous constatons également une dégradation préoccupante du bâti scolaire. De nombreux personnels et élèves travaillent dans des locaux vétustes, parfois mal entretenus, avec des problèmes récurrents de ventilation, de chauffage ou encore d'humidité. La campagne AES menée au côté des organisations FSU et SUD montrent combien ces questions sont au cœur des préoccupations des personnels avec plus de 425 réponses sur notre académie. Ces situations constituent des risques réels pour la santé et nécessitent des réponses rapides et ambitieuses.
Face à ces constats, la CGT Éduc'action créteil demande :
• un renforcement significatif des moyens humains dans les établissements et les services ;
• une prise en compte effective des signalements inscrits dans les registres santé et sécurité au travail ;
• la mise en œuvre rapide des préconisations issues de la FSSSCT ;
• un plan ambitieux d'amélioration des conditions de travail et de rénovation des locaux scolaires ;
• un véritable travail de prévention des risques psychosociaux.
• un plan de formation à la prévention des risques professionnels à destination des personnels
Les personnels de l'académie de Créteil sont profondément attachés au service public d'éducation. Ils continuent à le faire vivre au quotidien malgré des conditions de travail de plus en plus difficiles. Il est aujourd'hui indispensable que l'administration prenne la mesure de la situation et apporte des réponses concrètes.
La CGT Éduc'action creteil continuera à porter la parole des personnels et à défendre leurs droits, leur santé et leurs conditions de travail.

Audience avec les DPE

cgt — 2026-01-26T09:52:21Z

Nous avons été reçus par les services de la DPE le 20 Janvier afin d'évoquer 42 situations individuelles. Nous avons obtenu des réponses pour un certain nombre de dossiers et certains sont en cours d'examen par la DPE. Qu'il s'agisse de problématiques liées à la santé, à l'affectation, au salaire, n'hésitez pas à vous tourner vers notre syndicats départementaux qui vous conseillent et vous accompagnent.

- La Cgt vous représente / contractuels, Non-titulaire, audience

Congé de formation professionnelle : une nouvelle atteinte au droit en 2025

cgt — 2025-05-15T11:30:02Z

Pour la 2^e année consécutive, et alors que cela était une première l'an dernier, des collègues se voient refuser leur demande de congés formation alors qu'ils.elles ont les points requis pour des raisons de nécessité de service ! Les collègues de lettres modernes sont particulièrement touché.e.s et apprécieront la double sanction dû à la réforme du choc des savoirs : la subir au quotidien dans leurs conditions de travail et se voir refuser leur congé de formation à cause du manque de personnel pour sa mise en oeuvre.
Nous n'en étions pas dupes mais cela nous confirme : ce qui peut passer pour exceptionnel dans les modalités de gestion des ressources humaines devient une norme !
Cela est d'autant plus incompréhensible que l'administration semble décidée à se séparer de près d'un quart des collègues contractuel.le.s à la fin de l'année scolaire mettant au chômage près de 800 personnels… alors que le besoin en enseignant est réel.
La CGT Educ'Créteil dénonce ces logiques comptables et managériales aux effets néfastes pour les personnels et continuera à se battre pour que celles-ci cessent !
La formation est un droit dont chaque salarié doit pouvoir bénéficier. Ces refus pour nécessité de service sont un frein à l'épanouissement, à la motivation de nos collègues. C'est à l'administration de palier au manque de poste et non aux collègues de toujours y remédier.

Déclaration de la Formation spécialisée académique

cgt — 2025-04-21T07:57:42Z

C'est dans un climat de tension internationale et nationale que se tient cette FSSSCTA A.
Avant même les annonces du Président Macron concernant la hausse du budget de la défense au détriment, on le prévoit sans peine, de baisses drastiques dans les autres ministères et malgré l'opposition de toutes les organisations syndicales lors du Conseil Commun de la Fonction Publique du mardi 11 février dernier, deux décrets ont été publiés le 27 février le passage de 100 à 90 % de la rémunération versée aux agent.es publics lorsqu'elles et ils sont en arrêt maladie ordinaire Décret n° 2025-197 du 27 février 2025 et l'application de ce passage à 90 % pour les agent.es contractuel.les de l'éducation nationale en particulier Décret no 2025-198 du 27 février 2025
Cette régression est une attaque en règle contre les droits à la sécurité et à la protection sociales des agent.es publics : la protection à laquelle elles et ils ont droit lorsqu'elles et ils sont malades et non pas absent.es.
Contre les agent.es publics, contre l'avis unanime des organisations syndicales, seul le ministre persiste à organiser la régression sociale.
Dans ce contexte, nous craignons une répercussion sur la santé des agent.es dans notre académie. D'autant que nous sommes de plus en plus sollicités sur des questions d'arrêt maladie en lien avec des contextes de travail : violences, perte de sens du métier, sentiment d'absence de soutien, managements brutaux et qui durent dans le temps…
À l'occasion de la Journée internationale pour les droits des femmes le 8 Mars, nous nous sommes mobilisé.es avec les autres organisations syndicales FSU, UNSA Éducation, CFDT EFRP, CGT Educ'action et SUD Éducation qui ont réaffirmé la nécessité impérieuse d'une mise en œuvre effective de l'égalité professionnelle femmes/hommes . Il ne suffit plus d'énoncer des principes : des mesures concrètes et ambitieuses doivent être appliquées pour garantir des conditions de travail égalitaires, des salaires et des perspectives de carrières qui traduisent la loi « travail de valeur égale salaire égal ».
La Cour des Comptes a rendu un rapport accablant concernant les choix politiques en matière d'égalité femmes/hommes qualifiant son pilotage interministériel « défaillant » ou « en trompe l'œil ». Nous alertons depuis longtemps sur l'absence de mesures concrètes dans notre ministère, notamment pour réduire les inégalités salariales et de carrière, comme pour lutter contre la ségrégation professionnelle. Nos revendications se heurtent à des blocages politiques et budgétaires, tandis que les études d'impact, pourtant inscrites dans les accords de 2018, ne sont pas menées. Elles permettraient pourtant d'anticiper le renforcement des inégalités salariales imputables aux discriminations indirectes générées par des dispositifs comme les HSE, les IMP et le pacte….De plus, les choix indemnitaires et le recours accru aux contractuels pénalisent les femmes.

Nous sommes déterminées à obtenir une prise en compte des problématiques de santé des femmes afin qu'elles n'en paient plus les conséquences au travail et dans leur rémunération. Nous poursuivrons ce combat avec la même détermination.
L'égalité entre les femmes et les hommes ne doit plus être une promesse lointaine, mais une réalité tangible, portée par des politiques publiques ambitieuses et des engagements concrets.

Par ailleurs, la lutte contre les VSST est un enjeu majeur dans notre champ professionnel : il est impératif d'agir directement auprès des agent.es dans chaque établissement et chaque service, d'établir des actions de prévention dans chaque DUERP afin que la culture du viol cesse et que tout un chacun puisse prendre conscience des violences subies et les faire cesser. A cet égard, la mise en place d'un violentomètre diffusé massivement sera un outil important.

Ceci nous amène à évoquer le dispositif stop-discri, dispositif de recueil et de traitement des situations VDHA : (violence, discrimination, harcèlement et agissement sexistes et sexuels) dont l'arrêté rectoral du 3 juillet 2024 explicite le fonctionnement. Nous ne pouvons que constater le volontarisme des services pour sa mise en place notamment dans le recrutement de psychologues du travail et les réunions de travail auxquels les référentes VDHA sont associées. Nous regrettons cependant que la campagne d'informations n'ai pas été mise en place plus tôt ce qui aurait pu permettre à des agents de signaler des situations afin qu'elles soient traitées. Comme indiqué à de multiples reprises, nous nous inquiétons de la capacité des services à prendre en charge toutes les situations et nous pensons qu'il faudrait envisager de renforcer encore les moyens sur ce point.
Enfin, nous constatons également les difficultés que rencontrent nos collègues dans leurs démarches et l'absence de réponses à leurs demandes notamment concernant les protections fonctionnelles. Là encore, le nombre d'agent.es concerné.es expliquent sans doute le temps de latence. Cependant Le Code Général de la Fonction Publique énonce dans les articles L 134-4 et suivants que » L'agent public (..) bénéficie,(..) d'une protection organisée par la collectivité publique qui l'emploie« , qu'elle « ..est tenue de protéger l'agent public contre les atteintes… « et « ..de réparer (..) le préjudice « .. (L 134-5).
Il précise qu' en cas d'urgence et de risque grave « .. la collectivité publique prend, sans délai et à titre conservatoire, les mesures d'urgence »

Pour finir ; nous souhaiterions alerter la FSSSCT sur la situation du campus de Coulommiers dont la situation s'est encore aggravée avec plusieurs dysfonctionnements graves. Les collègues se sont mis en grève deux jours et la réponse qui leur a été donnée a été un groupe de travail sur la communication. Nous craignons vraiment pour la santé des personnels dans ce contexte délétère.

Audience avec la DPE : le 13 Mars 2025

cgt — 2025-03-17T09:36:24Z

Nous avons été reçus par les services DPE du rectorat afin d'évoquer une trentaine de situations en souffrance sur toute l'académie.
Nous serons à nouveau reçu dans quelques semaines afin de porter vos situations. N'hésitez pas à vous tourner vers la Cgt Educ Action :

Seine-et-Marne CGT-Éduc'Action 77 :

15 rue Pajol 77 007 Melun cedex
Tel : 01 64 14 25 85
mail : 77@cgteduccreteil.org
site internet : http://cgteduc77.org/

Seine-Saint-Denis CGT-Éduc'Action 93 :

9/11 rue Génin 93200 Saint-Denis
Tel : 01 55 84 41 02
mail : 93@cgteduccreteil.org
site internet : https://93.cgteduccreteil.org//

Val-de-Marne CGT-Éduc'Action 94 :

11/13 rue des Archives 94010 Créteil cedex

mail : 94@cgteduccreteil.org
site internet : http://www.cgt-educaction94.org//

date limite des confirmation mutation à télécharger et renvoyer

cgt — 2022-04-12T12:41:00Z

Confirmation : mode d'emploi !

Les confirmations de demande de mutation sont téléchargeables à partir d'aujourd'hui, jeudi 7 avril 2022. Elles devront être déposées dans votre espace COLIBRIS avant le 12 avril (délais de rigueur)

Vous constaterez qu'il est indiqué sur l'une des pages de cette confirmation (cf. ci-dessous) que vous devez remettre ce dossier à votre chef d'établissement qui le transmettra par la suite au rectorat. Nous vous demandons de ne pas tenir compte de cette consigne, il s'agit d'un paramétrage national qui ne tient pas compte des la mise en place de COLIBRIS dans les académies.

Le serveur académique est fermé depuis ce jour 14h00. Vous pourrez dès demain télécharger votre confirmation de demande de mutation dans SIAM I-Prof. Veuillez trouver ci-après la procédure à suivre selon votre situation :

Pour les personnels en activité :

1 – Télécharger et imprimer votre confirmation de demande de mutation entre le 7 et 12 avril (vous ne pourrez plus télécharger votre confirmation de demande de mutation après cette date)
2 – Compléter le formulaire,
3 – Signer la demande de mutation ,
4 – Joindre les pièces justificatives nécessaires,
5 – Transmettre votre dossier à votre chef d'établissement pour contrôle et signature
6 - Récupérer votre dossier et le déposer sur votre espace COLIBRIS Créteil entre le 7 et 12 avril. (https://portail-creteil.colibris.education.gouv.fr/mvt-intra-academique-personnels-2D-psyen-2022/)
Pour les personnels en non-activité :

1 – Télécharger et imprimer votre confirmation de demande de mutation entre le 7 et 12 avril (vous ne pourrez plus télécharger votre confirmation de demande de mutation après cette date),
2 – Compléter le formulaire,
3 – Signer la demande de mutation (page 5),
4 – Joindre les pièces justificatives nécessaires,
5 – Déposer sur votre espace COLIBRIS Créteil entre le 7 et 12 avril. (https://portail-creteil.colibris.education.gouv.fr/mvt-intra-academique-personnels-2D-psyen-2022/)
Les confirmations de demande de mutation sont à retourner au plus tard pour le 12 avril 2022 (délai de rigueur). Vous ne pourrez plus déposer dans COLIBRIS votre confirmation de demande de mutation au delà de cette date.

Pour les personnels participant au mouvement spécifique académique :

Voici la marche à suivre pour candidater à un poste SPEA :
émettre son vœu dans SIAM-Iprof
remplir l'annexe 3, la signer et faire signer son chef d'établissement (une annexe par demande) NB : la signature de l'inspecteur se fera lors de l'étude du dossier.
mettre à jour son CV
faire une lettre de motivation
Déposer entre le 7 et 12 avril sur COLIBRIS votre dossier complet dans l'espace dédié.
NB : il est indiqué sur Iprof qu'il faut envoyer votre candidature par mail, il s'agit d'un paramétrage ministériel qui ne tient pas compte des particularités académiques mises en place pour le mouvement. Nous vous demandons de suivre le protocole indiqué dans la circulaire académie 2022-040.

Notre article complet : http://www.cgteduccreteil.org/Mouvement-intra-academique-enseignant-es-second-degre-2022

Ouverture des mutations intra académique !

cgt — 2022-04-06T08:42:00Z

Nous sommes en attente des documents du rectorat, un article complet est à venir !

- La Cgt vous représente / Mutation

capa certifié.es avancement accéléré

cgt — 2021-07-07T16:45:00Z

- La Cgt vous représente