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	<title>CGT-Educ'action acad&#233;mie de Cr&#233;teil</title>
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		<title>CGT-Educ'action acad&#233;mie de Cr&#233;teil</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>A Cr&#233;teil, comme ailleurs&#160;: stop aux violences sexistes et sexuelles&#160;! Donnons la parole aux personnels&#160;!</title>
		<link>https://www.cgteduccreteil.org/A-Creteil-comme-ailleurs-stop-aux-violences-sexistes-et-sexuelles-Donnons-la-4427</link>
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		<dc:date>2019-11-19T08:45:00Z</dc:date>
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		<dc:subject>Une</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;galit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>discrimination</dc:subject>
		<dc:subject>harc&#232;lement au travail</dc:subject>
		<dc:subject>violences sexistes et sexuelles</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Consultez, remplissez et diffusez notre questionnaire anonyme sur les violences sexistes et sexuelles&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;! &lt;br class='autobr' /&gt;
Questionnaire visant &#224;&#160;mesurer les violences sexistes et sexuelles sur nos lieux de travail dans l'acad&#233;mie de Cr&#233;teil. La CGT interpellera les autorit&#233;s acad&#233;miques sur la base de ces remont&#233;es pour gagner sur ces propositions visant &#224;&#160;&#233;radiquer les violences sexistes et sexuelles. &lt;br class='autobr' /&gt; La CGT s'adresse &#224;&#160;l'ensemble des personnels en cette rentr&#233;e afin de promouvoir une campagne d'ampleur&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/-luttes-interprofessionnelles-" rel="directory"&gt;Luttes interprofessionnelles&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-Une-+" rel="tag"&gt;Une&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-egalite-+" rel="tag"&gt;&#233;galit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-discrimination-+" rel="tag"&gt;discrimination&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-harcelement-au-travail-+" rel="tag"&gt;harc&#232;lement au travail&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-violences-sexistes-et-sexuelles-+" rel="tag"&gt;violences sexistes et sexuelles&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L150xH71/arton4427-e039d.png?1759623824' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='71' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_5127 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.cgteduccreteil.org/IMG/png/violences.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L500xH134/violences-211dd.png?1759623824' width='500' height='134' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeoHSIBMih2XioUj0k96U_zqIpsLqosv3G_b_P1xvpJC5opDw/viewform&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Consultez, remplissez et diffusez notre questionnaire anonyme sur les violences sexistes et sexuelles&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Questionnaire visant &#224;&#160;mesurer les violences sexistes et sexuelles sur nos lieux de travail dans l'acad&#233;mie de Cr&#233;teil. La CGT interpellera les autorit&#233;s acad&#233;miques sur la base de ces remont&#233;es pour gagner sur ces propositions visant &#224;&#160;&#233;radiquer les violences sexistes et sexuelles.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La CGT s'adresse &#224;&#160;l'ensemble des personnels en cette rentr&#233;e afin de promouvoir une campagne d'ampleur sur le scandale des violences faites aux femmes. En effet, ce ph&#233;nom&#232;ne ne se limite pas &#224;&#160;la sph&#232;re priv&#233;e mais concerne &#233;galement les lieux de travail comme les services, &#233;coles ou &#233;tablissements de notre acad&#233;mie qui ne sont pas &#233;pargn&#233;s par ces violences sexistes et sexuelles. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_5118 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L500xH284/video-2-35ab6.png?1759623824' width='500' height='284' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?time_continue=52&amp;v=qXtyORzseJc&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lire notre vid&#233;o&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nous souhaitons donner la parole &#224;&#160;l'ensemble des personnels &#224;&#160;ce sujet, &#224;&#160;travers un questionnaire. Il s'adresse aux femmes et aux hommes travaillant pour l'&#201;ducation Nationale dans l'acad&#233;mie de Cr&#233;teil. Il vise &#224;&#160;recenser les comportements sexistes et les violences sexuelles subies dans le cadre des relations de travail. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_5119 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L500xH362/dehors-bulle-grise-785d1.png?1759623824' width='500' height='362' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Depuis 20 ans, les chiffres ne changent pas&#160;: 20% des femmes subissent ou ont subi des violences sur leur lieu de travail. Pourtant, 82% des employeurs n'ont toujours pas mis en place de mesures de pr&#233;vention. C'est le cas dans notre acad&#233;mie, alors que depuis 2013 un protocole d'accord relatif &#224;&#160;l'&#233;galit&#233; professionnelle entre les femmes et les hommes dans la fonction publique, obtenu sous l'impulsion de la CGT, impose &#224;&#160;l'employeur de&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Pr&#233;venir et prendre en charge les violences faites aux agents sur leur lieu de travail&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Que dit la loi&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_5137 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.cgteduccreteil.org/IMG/pdf/4_fp-4.3_seduction-oui-violences-non.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 336.3 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L500xH716/4_fp-4.3_seduction-oui-violences-non-3-a6684.jpg?1759623824' width='500' height='716' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vos r&#233;ponses contribueront &#224;&#160;mieux cerner, mieux pr&#233;venir et mieux agir contre ce ph&#233;nom&#232;ne social grave dont chacun.e peut &#234;tre t&#233;moin et/ou victime. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une participation large &#224;&#160;cette enqu&#234;te permettra d'intervenir aupr&#232;s du rectorat en vue de mesures concr&#232;tes pour endiguer ce ph&#233;nom&#232;ne social grave. Il est possible de ne pas r&#233;pondre &#224;&#160;toutes les questions.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cette enqu&#234;te a un triple objectif&#160;:&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; mesurer les violences sexistes et sexuelles au travail
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; sensibiliser les salari&#233;.es, les repr&#233;sentant.es des salari&#233;.es
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; d&#233;gager des pistes d'action et &#224;&#160;partir de l'&#233;tat des lieux imposer la mise en place de&lt;br class='autobr' /&gt;
mesures concr&#232;tes.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeoHSIBMih2XioUj0k96U_zqIpsLqosv3G_b_P1xvpJC5opDw/viewform&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Consultez, remplissez et diffusez notre questionnaire anonyme sur les violences sexistes et sexuelles&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_5139 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L500xH236/stop-904e7.png?1759623824' width='500' height='236' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lisez et diffusez notre document explicatif&#160;: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_5153 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.cgteduccreteil.org/IMG/pdf/4_pages_violences_acad-v2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1013.7 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L500xH708/4_pages_violences_acad-v2-d3c71.jpg?1759623824' width='500' height='708' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Concertation post bac&#160;: vers la s&#233;lection &#224;&#160;marche forc&#233;e&#160;!</title>
		<link>https://www.cgteduccreteil.org/Concertation-post-bac-vers-la-selection-a-marche-forcee</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.cgteduccreteil.org/Concertation-post-bac-vers-la-selection-a-marche-forcee</guid>
		<dc:date>2017-09-08T16:41:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>cgt</dc:creator>


		<dc:subject>discrimination</dc:subject>
		<dc:subject>Minist&#232;re</dc:subject>
		<dc:subject>communiqu&#233;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La rentr&#233;e universitaire se fait cette ann&#233;e (encore&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!) dans les pires conditions. Nous avons suivi, depuis la fin du mois de juin, les difficult&#233;s d'affectation des bachelier.es dans le sup&#233;rieur. Il en reste encore plusieurs milliers sans affectation, pour la plupart issus des voies technologiques et professionnelles du lyc&#233;e, beaucoup d'autres affect&#233;s par d&#233;faut. Certain.es, d&#233;gout&#233;s, se tournant vers l'enseignement priv&#233;. Le recours au tirage au sort pour certaines fili&#232;res a &#233;t&#233;&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/-actualite-des-services-ecoles-et-" rel="directory"&gt;Actualit&#233; des services, &#233;coles et &#233;tablissements&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-discrimination-+" rel="tag"&gt;discrimination&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-Ministere-+" rel="tag"&gt;Minist&#232;re&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-communique-+" rel="tag"&gt;communiqu&#233;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L150xH111/arton4257-b37d6.jpg?1759623503' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='111' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La rentr&#233;e universitaire se fait cette ann&#233;e (encore&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!) dans les pires conditions. Nous avons suivi, depuis la fin du mois de juin, les difficult&#233;s d'affectation des bachelier.es dans le sup&#233;rieur.&lt;/strong&gt; Il en reste encore plusieurs milliers sans affectation, pour la plupart issus des voies technologiques et professionnelles du lyc&#233;e, beaucoup d'autres affect&#233;s par d&#233;faut. Certain.es, d&#233;gout&#233;s, se tournant vers l'enseignement priv&#233;. Le recours au tirage au sort pour certaines fili&#232;res a &#233;t&#233; unanimement d&#233;nonc&#233;, le minist&#232;re et le gouvernement ont d&#224;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; communiquer rapidement sur la question et se sont engag&#233;s &#224;&#160;y mettre fin pour la prochaine rentr&#233;e. Cet engagement sera difficile &#224;&#160;tenir puisque le manque de places et les probl&#232;mes d'orientation sont enti&#232;rement li&#233;s &#224;&#160;la politique de baisse budg&#233;taire et de d&#233;r&#233;gulation de l'enseignement sup&#233;rieur men&#233;e depuis des ann&#233;es et non au seul logiciel APB, qui ne reste qu'un outil.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4333 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.cgteduccreteil.org/IMG/pdf/17_09_08_cp_concertation_mesri_post_bac.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 216.2 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L500xH708/17_09_08_cp_concertation_mesri_post_bac-eea28.png?1759591087' width='500' height='708' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Comment d&#233;velopper les formations du 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;er&lt;/sup&gt; cycle post bac en baissant les budgets allou&#233;s, en diminuant les postes, en pr&#233;carisant les personnels, en renon&#231;ant &#224;&#160;toute politique nationale&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Depuis les lois LRU P&#233;cresse-Fioraso qui mettent en place l'autonomie et les fusions des universit&#233;s, nous en d&#233;non&#231;ons les effets pour les personnels et pour les &#233;tudiant.es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui le minist&#232;re de l'Enseignement sup&#233;rieur, de la Recherche et de l'Innovation cherche &#224;&#160;r&#233;former le 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;er&lt;/sup&gt; cycle post bac sans remettre en cause ces orientations de fond&#160;: budget amput&#233; de 331 millions d'euros malgr&#233; la promesse de sanctuarisation (95 millions pour les seules universit&#233;s)&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; ordonnance permettant encore plus d'autonomie et de fusion pour les universit&#233;s, &#233;coles et &#233;tablissements de recherche&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; d&#233;veloppement des partenariats publics-priv&#233;s sans contr&#244;le&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; recherche avant tout de rentabilit&#233; des &#233;tablissements.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt;&#160;Vidal annonce une &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;concertation&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; large pour pr&#233;parer la r&#233;forme. Ce sont plus de 50 r&#233;unions qui sont programm&#233;es dans les semaines &#224;&#160;venir. Pr&#233;par&#233;es et annonc&#233;es dans la pr&#233;cipitation, celles-ci ne permettront pas de prendre r&#233;ellement l'avis des personnels et des &#233;tudiant.es, ni d'entendre leurs propositions. Le minist&#232;re rendra ses arbitrages d&#232;s la fin du mois d'octobre&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;! Comme pour les ordonnances sur la loi travail XXL, ce gouvernement adopte une strat&#233;gie de communication qui ne laisse pas la place &#224;&#160;la n&#233;gociation, il avance masqu&#233; sans d&#233;voiler de mani&#232;re explicite ses choix politiques&#160;: mise en place d'une s&#233;lection pour l'entr&#233;e des jeunes dans le sup&#233;rieur&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Orientation en fin de troisi&#232;me ou de seconde pour les lyc&#233;en.es&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Remise en cause des statuts et missions des enseignant.es du sup&#233;rieur&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? De plus cette r&#233;forme pr&#233;c&#232;de celle annonc&#233;e du baccalaur&#233;at et celle qui se profile sur la formation professionnelle, autant de questions qui sont li&#233;es et qui impacteront tr&#232;s fortement les fondements et principes de tout le syst&#232;me &#233;ducatif et de formation de notre pays&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La FERC CGT r&#233;affirme son attachement &#224;&#160;une Education de la maternelle &#224;&#160;l'universit&#233;, gratuite, la&#224;&#175;que, d&#233;ploy&#233;e sur tout le territoire pour l'ensemble des jeunes, et d'un grand service public de la formation qui permettent d'acqu&#233;rir des qualifications tout au long de la vie. A l'heure o&#224;&#185; se creusent les in&#233;galit&#233;s spatiales, sociales, &#233;conomiques, notre projet d'une &#233;ducation et d'une formation &#233;mancipatrices pour toutes et tous est plus que jamais d'actualit&#233;. Les &#233;tudiant.es et les salari&#233;.es de l'enseignement sup&#233;rieur et de la formation trouveront la FERC-CGT &#224;&#160;leur c&#244;t&#233; dans toutes les mobilisations &#224;&#160;venir.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;int&#233;gration de Pacal Stoller au lyc&#233;e Suger de St Denis&#160;!</title>
		<link>https://www.cgteduccreteil.org/Reintegration-de-Pacal-Stoller-au-lycee-Suger-de-St-Denis</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.cgteduccreteil.org/Reintegration-de-Pacal-Stoller-au-lycee-Suger-de-St-Denis</guid>
		<dc:date>2017-08-30T18:22:06Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>cgt</dc:creator>


		<dc:subject>Lutte</dc:subject>
		<dc:subject>Une</dc:subject>
		<dc:subject>discrimination</dc:subject>
		<dc:subject>communiqu&#233;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'intersyndicale FSU, FO et CGT Educ'action de l'acad&#233;mie de Cr&#233;teil d&#233;nonce la d&#233;cision prise par M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt;&#160;La Rectrice concernant M.&#160;STOLLER Pascal. Cet enseignant assure la fonction de Directeur D&#233;l&#233;gu&#233; aux Formations Professionnelles et Technologiques (DDFPT) au lyc&#233;e Suger de St Denis depuis 16 ans, cet &#233;t&#233; il a &#233;t&#233; inform&#233; de sa &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;mutation dans l'int&#233;r&#234;t du service&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. Cette mesure est une sanction disciplinaire qui ne porte pas son nom. De graves incidents ont eu lieu au cours de l'ann&#233;e&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/-actions-des-ecoles-et-" rel="directory"&gt;Actions des &#233;coles et &#233;tablissements de l'acad&#233;mie de Cr&#233;teil&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-Lutte-+" rel="tag"&gt;Lutte&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-Une-+" rel="tag"&gt;Une&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-discrimination-+" rel="tag"&gt;discrimination&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-communique-+" rel="tag"&gt;communiqu&#233;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L150xH90/arton4247-c4c36.jpg?1759624350' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='90' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'intersyndicale FSU, FO et CGT Educ'action de l'acad&#233;mie de Cr&#233;teil d&#233;nonce la d&#233;cision prise par M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt;&#160;La Rectrice concernant M.&#160;STOLLER Pascal. Cet enseignant assure la fonction de Directeur D&#233;l&#233;gu&#233; aux Formations Professionnelles et Technologiques (DDFPT) au lyc&#233;e Suger de St Denis depuis 16 ans, cet &#233;t&#233; il a &#233;t&#233; inform&#233; de sa &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;mutation dans l'int&#233;r&#234;t du service&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. Cette mesure est une sanction disciplinaire qui ne porte pas son nom. &lt;br class='autobr' /&gt;
De graves incidents ont eu lieu au cours de l'ann&#233;e scolaire qui vient de s'&#233;couler&#160;: agression d'un coll&#232;gue au mois de septembre, intrusions excessivement violentes au mois de mars, plongeant l'ensemble de la communaut&#233; scolaire (parents, &#233;l&#232;ves, &#233;tudiants, enseignants, personnels,..) dans le d&#233;sarroi et la douleur. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les personnels de l'&#233;tablissement et les organisations syndicales ont interpell&#233; &#224;&#160;de multiples reprises les autorit&#233;s comp&#233;tentes pour que des r&#233;ponses pertinentes soient apport&#233;es. En vain. Aucune de nos revendications n'a malheureusement &#233;t&#233; prise en consid&#233;ration pour am&#233;liorer le climat scolaire au sein du lyc&#233;e Suger&#160;: comme par exemple la cr&#233;ation de postes vie scolaire suppl&#233;mentaires (AED, CPE).&lt;br class='autobr' /&gt;
Muter d'office un personnel, sur la base d'un rapport mont&#233; &#224;&#160;charge et contenant des all&#233;gations mensong&#232;res ne peut pas &#234;tre une solution pour &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;am&#233;liorer&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; la situation du lyc&#233;e. M.&#160;STOLLER a toujours &#233;t&#233; excellemment not&#233; par ses hi&#233;rarchies, et cette sanction tombe sans que jamais il n'ait &#233;t&#233; alert&#233; auparavant sur des manquements &#233;ventuels &#224;&#160;sa mani&#232;re de servir.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4299 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.cgteduccreteil.org/IMG/pdf/proposition_de_communique_intersyndical_stoller_pascal_28_aout_2017_version_2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 159.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L500xH708/proposition_de_communique_intersyndical_stoller_pascal_28_aout_2017_version_2-1aeda.png?1759591106' width='500' height='708' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'ensemble des commissaires paritaires PLP s'est oppos&#233; &#224;&#160;cette d&#233;cision, et avait pr&#233;venu M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt;&#160;La Rectrice des cons&#233;quences d&#233;l&#233;t&#232;res que celle-ci entra&#224;&#174;nerait pour la communaut&#233; &#233;ducative du lyc&#233;e. D&#232;s mercredi 30 ao&#224;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;t un rassemblement est appel&#233; par les parents d'&#233;l&#232;ves et les coll&#232;gues du lyc&#233;e devant le rectorat. &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous demandons donc, dans l'int&#233;r&#234;t du service, le retrait de cette d&#233;cision qui jette le trouble sur un lyc&#233;e d&#233;j&#224;&#160;fragile dans un quartier tr&#232;s populaire de Seine-Saint-Denis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dominique Chauvin,&lt;br class='autobr' /&gt;
Coordonnateur acad&#233;mique de la FSU.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pascal Chambonnet,&lt;br class='autobr' /&gt;
Coordonnateur de l'Inter-FNEC-FP-FO.&lt;br class='autobr' /&gt;
Charlotte Vanbesien,&lt;br class='autobr' /&gt;
Secr&#233;taire acad&#233;mique de la CGT Educ'Action.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Stagiaires enseignant-e-s de Cr&#233;teil&#160;: quand vous &#234;tes en arr&#234;t maladie ou en cong&#233; maternit&#233;, le rectorat vous p&#233;nalise&#160;!</title>
		<link>https://www.cgteduccreteil.org/Stagiaires-enseignant-e-s-de-Creteil-quand-vous-etes-en-arret-maladie-ou-en</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.cgteduccreteil.org/Stagiaires-enseignant-e-s-de-Creteil-quand-vous-etes-en-arret-maladie-ou-en</guid>
		<dc:date>2017-05-22T18:34:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>cgt</dc:creator>


		<dc:subject>Lyc&#233;es g&#233;n&#233;raux, technologiques et professionnels</dc:subject>
		<dc:subject>Affectation</dc:subject>
		<dc:subject>discrimination</dc:subject>
		<dc:subject>communiqu&#233;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Qui sont les personnels concern&#233;s&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Les personnels enseignants stagiaires en prolongation de leur ann&#233;e de stage sont p&#233;nalis&#233;s lors de leur premi&#232;re affectation sur un poste de titulaire. Les prolongations de stage sont octroy&#233;es aux stagiaires enseignant qui, pour des raisons de sant&#233; ou de cong&#233; maternit&#233;, ont plus de 36 jours d'arr&#234;t de travail lors de leur ann&#233;e de stage (d&#233;cret n&#176;94-874 du 7&#160;octobre 1994). Les coll&#232;gues concern&#233;-e-s sont titularis&#233;-e-s vers le mois de d&#233;cembre l'ann&#233;e&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/-vos-droits-" rel="directory"&gt;Vos droits&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-Lycees-generaux-technologiques-et-professionnels-+" rel="tag"&gt;Lyc&#233;es g&#233;n&#233;raux, technologiques et professionnels&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-Affectation-+" rel="tag"&gt;Affectation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-discrimination-+" rel="tag"&gt;discrimination&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-communique-+" rel="tag"&gt;communiqu&#233;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L106xH150/arton4235-75b04.png?1759624350' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_4269 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.cgteduccreteil.org/IMG/pdf/-_munique_intersyndical_des_commissaires_paritaires_academiques_des_plp_version_finale.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 248.4 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L500xH708/-_munique_intersyndical_des_commissaires_paritaires_academiques_des_plp_version_finale-49cd3.png?1759591153' width='500' height='708' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Qui sont les personnels concern&#233;s&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les personnels enseignants stagiaires en prolongation de leur ann&#233;e de stage sont p&#233;nalis&#233;s lors de leur premi&#232;re affectation sur un poste de titulaire. Les prolongations de stage sont octroy&#233;es aux stagiaires enseignant qui, pour des raisons de sant&#233; ou de cong&#233; maternit&#233;, ont plus de 36 jours d'arr&#234;t de travail lors de leur ann&#233;e de stage (d&#233;cret n&#176;94-874 du 7&#160;octobre 1994). Les coll&#232;gues concern&#233;-e-s sont titularis&#233;-e-s vers le mois de d&#233;cembre l'ann&#233;e suivante.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Quelle cons&#233;quence sur leur affectation&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;?&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Contraints &#224;&#160;participer au mouvement intra comme tous les stagiaires, ces personnels sont pourtant, &#224;&#160;leur d&#233;triment, consid&#233;r&#233;s comme &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;titulaires&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; et, par cons&#233;quent, ne peuvent b&#233;n&#233;ficier des bonifications d'entr&#233;e dans le m&#233;tier pr&#233;vues pour les stagiaires. En effet, ils ne peuvent alors pr&#233;tendre &#224;&#160;la bonification de 100 points sur le premier v&#339;u large non restrictif pour les personnels ex-contractuel-les. Ce sont donc pour ces coll&#232;gues moins de chances d'obtenir le poste souhait&#233; lors de leur premi&#232;re affectation en tant que titulaire.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Une discrimination inacceptable&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les repr&#233;sentant-e-s des PLP CGT Educ'action &#8211; SNUEP FSU &#8211; SNETAA FO sont intervenu-e-s unanimement en groupe de travail acad&#233;mique pour demander l'attribution de ces bonifications d'entr&#233;e dans le m&#233;tier. Devant le refus de l'administration nous avons d&#224;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; faire deux suspensions de s&#233;ance, demander une prise de position du cabinet du recteur ou de la DRH sur cette question. Sans v&#233;ritable volont&#233; de se saisir de cette question et de mettre un terme &#224;&#160;cette injustice, l'administration a persist&#233; dans son refus d'accorder aux stagiaires en prolongation des bonifications d'entr&#233;e dans le m&#233;tier strictement identiques &#224;&#160;celles des autres stagiaires. Cette diff&#233;rence de traitement est inacceptable, elle est discriminante &#224;&#160;l'&#233;gard des coll&#232;gues malades lors de leur ann&#233;e de stage et discriminante plus particuli&#232;rement pour les femmes, seules concern&#233;es par les cong&#233;s maternit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Le rectorat de Cr&#233;teil doit revoir sa position qui contrevient au projet d'&#233;galit&#233; femmes-hommes que nous portons. Tou-te-s les stagiaires doivent b&#233;n&#233;ficier des m&#234;mes droits d'acc&#232;s &#224;&#160;un poste de titulaire lors de leur premi&#232;re affectation.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le 19&#160;mars, contre les violences polici&#232;res, les discriminations, le racisme</title>
		<link>https://www.cgteduccreteil.org/Le-19-mars-contre-les-violences-policieres-les-discriminations-le-racisme</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.cgteduccreteil.org/Le-19-mars-contre-les-violences-policieres-les-discriminations-le-racisme</guid>
		<dc:date>2017-03-12T18:59:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>cgt</dc:creator>


		<dc:subject>Lutte</dc:subject>
		<dc:subject>Une</dc:subject>
		<dc:subject>Actions pour les sans-papiers, antiracisme</dc:subject>
		<dc:subject>discrimination</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Partout en France, marchons pour la justice&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;! &lt;br class='autobr' /&gt;
Le 19&#160;mars aura lieu, &#224;&#160;Paris, pour la deuxi&#232;me ann&#233;e cons&#233;cutive, une marche pour la justice et la dignit&#233;. Nos organisations appellent &#224;&#160;la solidarit&#233; et &#224;&#160;cette manifestation qui se tient &#224;&#160;l'appel des familles de victimes de violences polici&#232;res. Elle se tient apr&#232;s l'agression insupportable dont Th&#233;o a &#233;t&#233;, apr&#232;s beaucoup d'autres avant lui, la victime. &lt;br class='autobr' /&gt;
Parce que les violences polici&#232;res ne sont pas commises qu'en &#224;&#381;le-de-France, parce&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/-actualite-" rel="directory"&gt;Actualit&#233;&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-Lutte-+" rel="tag"&gt;Lutte&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-Une-+" rel="tag"&gt;Une&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-Actions-pour-les-sans-papiers-antiracisme-+" rel="tag"&gt;Actions pour les sans-papiers, antiracisme&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-discrimination-+" rel="tag"&gt;discrimination&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L106xH150/arton4200-b0793.jpg?1759624223' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Partout en France, marchons pour la justice&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_4183 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.cgteduccreteil.org/IMG/jpg/image-1-3.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L500xH707/image-1-3-37550.jpg?1759591318' width='500' height='707' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le 19&#160;mars aura lieu, &#224;&#160;Paris, pour la deuxi&#232;me ann&#233;e cons&#233;cutive, une marche pour la justice et la dignit&#233;. Nos organisations appellent &#224;&#160;la solidarit&#233; et &#224;&#160;cette manifestation qui se tient &#224;&#160;l'appel des familles de victimes de violences polici&#232;res. Elle se tient apr&#232;s l'agression insupportable dont Th&#233;o a &#233;t&#233;, apr&#232;s beaucoup d'autres avant lui, la victime.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parce que les violences polici&#232;res ne sont pas commises qu'en &#224;&#381;le-de-France, parce que les victimes de ces violences sont de toutes origines, c'est partout en France que nous appelons &#224;&#160;manifester le 19&#160;mars 2017.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec ces marches, nous crions notre col&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Col&#232;re face &#224;&#160;des violences polici&#232;res dont le caract&#232;re r&#233;p&#233;titif trahit une conception pervertie de la s&#233;curit&#233; publique et de la protection des citoyens&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; col&#232;re face &#224;&#160;une impunit&#233; manifeste et &#224;&#160;un &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;deux poids deux mesures&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; qui mine l'&#233;galit&#233; des citoyens devant la justice. Col&#232;re devant des d&#233;cisions gouvernementales qui visent &#224;&#160;renforcer le poids de la police vis-&#224;&#160;-vis de la justice, de la jeunesse et de la population.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec ces marches, nous signifions&#160;: alerte&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La police exerce un m&#233;tier difficile. Il lui arrive d'en payer ch&#232;rement le prix et de d&#233;nombrer ses victimes, tomb&#233;es parfois dans d'atroces conditions. La France ne manque pas d'en porter le deuil. C'est donc une &#233;norme responsabilit&#233; que d'&#234;tre policier, de porter arme &#224;&#160;la ceinture, d'incarner la force de la loi et, au-del&#224;&#160;, la R&#233;publique. Cette responsabilit&#233; n'autorise aucun passe droit&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;; au contraire, elle oblige. D'o&#224;&#185; notre alarme&#160;: manifestations de racisme, discriminations, comportements humiliants, violences et indulgences coupables marquent aujourd'hui les interventions polici&#232;res.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec ces marches, nous disons&#160;: une autre police est n&#233;cessaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette situation rel&#232;ve, certes, d'un contexte politique d&#233;grad&#233;, marqu&#233; d'in&#233;galit&#233;s, d'injustices et d'invocation &#224;&#160;un ordre qui se retourne contre les libert&#233;s individuelles et collectives. Pour autant, elle n'est pas fatale et il est imp&#233;ratif d'adopter des mesures qui recentrent la police sur ses missions de protection, bannissent les comportements agressifs, punitifs et humiliants, cr&#233;ent les conditions de confiance entre police et population.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec ces marches, nous portons des demandes pr&#233;cises.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La police doit retrouver sa vocation de protection, dans une relation de proximit&#233; exerc&#233;e dans le respect des personnes et de leurs droits. Ses agents doivent recevoir une formation conforme &#224;&#160;ces objectifs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le gouvernement doit rouvrir le dossier du r&#233;c&#233;piss&#233; pour les contr&#244;les d'identit&#233;. Sa fonction n'est pas du m&#234;me ordre que celle des cam&#233;ras dont il a seul d&#233;cid&#233; la g&#233;n&#233;ralisation et dans des conditions discutables.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les m&#233;thodes d'interpellations &#224;&#160;hauts risques d&#233;j&#224;&#160;interdites dans nombre d'autres pays europ&#233;ens doivent &#234;tre bannies.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui, le gouvernement doit prendre les mesures qui s'imposent et ouvrir les discussions n&#233;cessaires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec ces marches, c'est la libert&#233;, l'&#233;galit&#233; et la fraternit&#233; que nous d&#233;fendons.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les violences polici&#232;res, d&#232;s qu'elles font &#8211; ou semblent &#8211; faire syst&#232;me, sont un coup de poignard plong&#233; dans le c&#339;ur de la R&#233;publique&#160;: elles foulent les libert&#233;s aux pieds, mettent &#224;&#160;bas l'&#233;galit&#233; des citoyennes et citoyens devant la police et la justice, substituent les stigmatisations haineuses et les enfermements identitaires aux valeurs qui fondent notre r&#233;alit&#233; plurielle, laquelle est aussi notre identit&#233; collective.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est pour ces raisons et pour ces objectifs que nous appelons les citoyennes et les citoyens, toutes celles et ceux qui vivent, &#233;tudient et travaillent en France, &#224;&#160;marcher le 19&#160;mars.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;A Paris le rendez-vous est &#224;&#160;14H00 &#224;&#160;Nation en direction de R&#233;publique.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4184 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.cgteduccreteil.org/IMG/pdf/le_19_mars_contre_les_violences_policieres_les_discriminations_le_racisme.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 36.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L500xH708/le_19_mars_contre_les_violences_policieres_les_discriminations_le_racisme-adfce.png?1759591319' width='500' height='708' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
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		<title> La violence est condamnable, surtout quand elle vient de l'Etat&#160;! </title>
		<link>https://www.cgteduccreteil.org/La-violence-est-condamnable-surtout-quand-elle-vient-de-l-Etat</link>
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		<dc:date>2017-02-24T15:37:30Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>cgt</dc:creator>


		<dc:subject>Lutte</dc:subject>
		<dc:subject>discrimination</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Lors d'un contr&#244;le d'identit&#233; le 2&#160;f&#233;vrier &#224;&#160;Aulnay, une personne de 22 ans, Th&#233;odore Luhaka, dit Th&#233;o, 22 ans, a &#233;t&#233; violemment molest&#233; par des policiers qui entendaient ainsi r&#233;pondre &#224;&#160;son pr&#233;tendu refus d'obtemp&#233;rer. &lt;br class='autobr' /&gt;
Sans pr&#233;juger des r&#233;sultats de l'enqu&#234;te que nous souhaitons juste et rapide, de la pr&#233;somption d'innocence, au vu des blessures inflig&#233;es et des 60 jours d'ITT donn&#233;es &#224;&#160;Th&#233;o, il est inadmissible d'entendre parler d'un &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;viol accidentel&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. En effet, selon l'article 222&#8221;&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/-actualite-" rel="directory"&gt;Actualit&#233;&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-Lutte-+" rel="tag"&gt;Lutte&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cgteduccreteil.org/+-discrimination-+" rel="tag"&gt;discrimination&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L150xH84/arton4196-ca74c.jpg?1759624350' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_4119 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.cgteduccreteil.org/IMG/jpg/arton314.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L500xH281/arton314-34a6a.jpg?1759591345' width='500' height='281' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Lors d'un contr&#244;le d'identit&#233; le 2&#160;f&#233;vrier &#224;&#160;Aulnay, une personne de 22 ans, Th&#233;odore Luhaka, dit Th&#233;o, 22 ans, a &#233;t&#233; violemment molest&#233; par des policiers qui entendaient ainsi r&#233;pondre &#224;&#160;son pr&#233;tendu refus d'obtemp&#233;rer.&lt;/p&gt;
&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Sans pr&#233;juger des r&#233;sultats de l'enqu&#234;te que nous souhaitons juste et rapide, de la pr&#233;somption d'innocence, au vu des blessures inflig&#233;es et des 60 jours d'ITT donn&#233;es &#224;&#160;Th&#233;o, il est inadmissible d'entendre parler d'un &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;viol accidentel&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. En effet, selon l'article 222&#8221; 23 du Code P&#233;nal, &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;tout acte de p&#233;n&#233;tration sexuelle, de quelque nature qu'il soit, commis sur la personne d'autrui par violence, contrainte, menace ou surprise est un viol&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;. Faire le distinguo entre des &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;violences volontaires&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; mais &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;acceptables&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; et des &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;violences accidentelles&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; et donc &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;non condamnables&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; c'est pousser l'absurde &#224;&#160;outrance et ne faire aucun cas de la souffrance de la victime et de la r&#233;alit&#233; des faits. C'est aussi faire reculer la longue lutte contre les violences sexuelles. Par ailleurs, entendre sur un plateau de t&#233;l&#233;vision, par un repr&#233;sentant des forces de l'ordre, d&#233;positaire de l'autorit&#233;, que l'insulte raciste &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;bamboula [&#8230;]&#231;a reste &#224;&#160;peu pr&#232;s convenable&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; est tout autant intol&#233;rable dans un Etat de droit tenu de prot&#233;ger ses citoyen.nes contre l'ensemble des discriminations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De tels comportements des forces de l'ordre, minor&#233;s par le Parquet et les services de police, ne peuvent que d&#233;velopper les sentiments d'impunit&#233; pour les repr&#233;sentants de la loi et d'iniquit&#233;, d'arbitraire pour la population et notamment chez une partie des jeunes qui se trouve en butte quasi quotidiennement &#224;&#160;des contr&#244;les au faci&#232;s, des humiliations, des insultes et parfois des violences polici&#232;res.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous, enseignant.es, &#233;ducateur.trices, formateur.trices qui sommes au contact de ces jeunes dans l'exercice de nos m&#233;tiers, savons la souffrance et la col&#232;re que cela engendre chez les jeunes filles et gar&#231;ons que nous c&#244;toyons tous les jours. Comme c'est en partie de notre responsabilit&#233; de les accompagner dans la construction du &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;vivre ensemble&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, du respect de toutes et tous sans aucune discrimination, de la citoyennet&#233; et de l'&#233;mancipation, c'est notre r&#244;le de d&#233;noncer haut et fort la justice de classe qui pr&#233;vaut de plus en plus souvent. C'est ce que nous d&#233;noncions d&#233;j&#224;&#160;&#224;&#160;l'occasion des multiples arrestations et condamnations de militant.es syndicaux qui d&#233;fendaient les emplois, les conditions de travail et de vie des salari&#233;.es.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4120 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.cgteduccreteil.org/IMG/pdf/2017_02_15_cp_theo.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 114.6 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.cgteduccreteil.org/local/cache-vignettes/L500xH708/2017_02_15_cp_theo-3ccdf.png?1759591345' width='500' height='708' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour la FERC CGT, l'arr&#234;t de la surench&#232;re des violences ne passera que par la reconnaissance des faits, par la condamnation de leurs auteurs, sans impunit&#233;, par l'&#233;galit&#233; de traitement et le respect pour toutes et tous. Cela ne pourra se faire sans la mobilisation de chacune et chacun.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le respect de l'Etat de droit et de ses repr&#233;sentant.es par les jeunes exige la r&#233;ciprocit&#233; pour l'ensemble des citoyen.nes de ce pays sans consid&#233;ration d'&#224;&#162;ge, de couleur de peau, d'origine sociale ou encore de sexe.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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